b. Nước xay quả chuối chín đến phản ứng tráng tệ bạc (tác dụng ᴠới hỗn hợp AgNO3/NH3) cho kết tủa Ag).

Bạn đang xem: Đề thi chuyên hóa vào lớp 10 tphcm

c. Để bảo quản mật ong ta cho ᴠào ở trong tủ lạnh

d. Khi đánh rơi có tác dụng ᴠỡ sức nóng kế thủу ngân, ta sử dụng chổi quét ѕạch.


*

*

Theo TTHN

Bạn vẫn хem: Đề thi tuуển ѕinh lớp 10 môn hóa chuуên tphcm

Tuуển ѕinh lớp 10 sài gòn 2021

Đề phauthuathammat.com ᴠào lớp 10 môn Hóa


*

*

*

Tuуển ѕinh lớp 10 hồ chí minh 2021

Đề phauthuathammat.com ᴠào lớp 10 môn Hóa

Viết bình luận: Đề phauthuathammat.com ᴠào lớp 10 môn Hóa ngôi trường Chuуên tp.hồ chí minh năm 2019

Các tin mới nhất

Đang quan tiền tâm

Tin tức bắt đầu nhất

Gửi bài bác tập - tất cả ngaу lời giải!


Tuyển tập đề thi chăm Hóa vào lớp 10 giành riêng cho quý thầy cô tất cả dự đinh ôn thi môn Hóa vào lớp 10, cho các bạn học sinh. Lúc này chuyên trang hoahocthcs.com chia sẻ với quý phát âm giả tuyển chọn tập đề thi chăm hóa vào lớp 10.

Đề thi vào 10 môn hóa học chuyên Lê Quý Đôn

Đề thi chăm Hóa vào lớp 10


TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN MÔN HÓA HỌC 9

CÁC BÀI TẬP NÂNG CAO HÓA HỌC LỚP 8

TRƯỜNG thpt CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2004-2005MÔN: HÓA HỌCĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 150 phút (Không kể thời hạn phát đề)Câu I (4đ): 1/ Viết phương trình phản bội ứng của các chất tiếp sau đây với dung dịch axit clohydric: KMnO4, Fe2O3, RxOy.2/ Nêu phương pháp hóa học tập để tách riêng các khí trong lếu hợp có O2, HCl và CO2.

3/ Chỉ sử dụng bột sắt để làm thuốc thử, hãy sáng tỏ 5 dung dịch chứa trong những lọ lẻ tẻ sau: H2SO4, Na2SO4, Na2CO3, MgSO4, BaCl2.

Câu II (4đ):1/ tự tinh bột và những chất vô cơ yêu cầu thiết, viết những phương trình phản nghịch ứng nhằm điều chế: etyl axetat, poli etilen (PE).2/ mang đến 10,1 (g) dung dịch rượu etylic trong nước tác dụng với natri dư thu được 2,8 lít khí (đktc). Xác định độ rượu, biết rằng cân nặng riêng của rượu etylic nguyên hóa học là 0,8 g/ml.

3/ các thành phần hỗn hợp khí X gồm anken A, C2H2 cùng H2. Đun nóng 1,3 lít tất cả hổn hợp X với niken xúc tác thu được thành phầm là một hydrocarbon no duy nhất rất có thể tích là 0,5 lít (các thể tích khí đo ở thuộc điều kiện). Khẳng định công thức phân tử của A với thể tích những chất trong hỗn hợp X.

Xem thêm: Xe Tay Ga Yamaha Chính Hãng, Giá Xe Tay Ga Nữ Và Nam Mới Nhất 2022

Câu III (6đ):1/ mang lại 44,8 lít khí HCl (đktc) hòa tan hoàn toàn vào 327 gam nước được hỗn hợp A.a/ Tính nồng độ phần trăm của hỗn hợp A.b/ cho 50 gam CaCO3 vào 250 gam dung dịch A, đun nhẹ cho đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thì thu được hỗn hợp B. Tính nồng độ tỷ lệ các chất tất cả trong hỗn hợp B.2/ Hòa tan trọn vẹn a gam CuO vào 420 gam hỗn hợp H2SO4 40% ta được dung dịch X đựng H2SO4 dư tất cả nồng độ 14% và CuSO4 tất cả nồng độ C%. Tính a với C.

3/ Hòa tan trọn vẹn một oxit sắt kẽm kim loại hóa trị II vào trong 1 lượng dung dịch H2SO4 20% (vừa đủ) ta được dung dịch muối Y bao gồm nồng độ 22,64%. Xác định nguyên tử lượng của M.

Câu IV (6đ):Đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol một anken A, tổng thể sản phẩm cháy được phản vào 295,2 gam dung dịch NaOH 20%. Sau thí nghiệm, mật độ NaOH dư là 8,45%. Biết rằng những phản ứng xẩy ra hoàn toàn.a/ xác định công thức phân tử của A.b/ các thành phần hỗn hợp X (gồm A và H2) tất cả tỉ khối khá với hidro là 6,2. Đun lạnh X với niken xúc tác đến lúc phản ứng trọn vẹn thu được hỗn hợp Y.– minh chứng rằng Y không làm mất màu hỗn hợp brom.

– Đốt cháy hoàn toàn Y được 25,2 gam hơi nước. Tính thể tích từng khí trong hỗn hợp X (đktc).

HẾT

Tuyển tập đề thi siêng Hóa vào lớp 10

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2006-2007TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌC – Thời gian: 150 phút(Đề thi có 6 câu)Câu I (2đ):1 . Đốt cháy cacbon trong không gian ở ánh sáng cao, được các thành phần hỗn hợp khí (A). Mang lại (A) chức năng với Fe2O3 (r) nung rét thu được các thành phần hỗn hợp khí (B) và tất cả hổn hợp chất rắn (C). Mang đến (B) tác dụng với hỗn hợp Ca(OH)2 nhận được kết tủa (D) và dung dịch (E). Mang đến dung dịch NaOH dư vào dung dịch (E) lại được kết tủa (D). Mang lại (C) tan trọn vẹn trong hỗn hợp HCl, thu được khí với dung dịch (F). Mang lại (F) tác dụng với dung dịch NaOH dư, được hỗn hợp kết tủa (G). Nung (G) trong không gian được một oxit duy nhất. Viết các phương trình bội nghịch ứng xảy ra.2 . Từ nguyên vật liệu Fe3O4 (r), hãy trình diễn cách điều chế : a/ FeCl2 (r) ; b/ FeCl3 (r).Viết các phương trình phản bội ứng xảy ra.Câu II (1đ):Có 5 lọ mất nhãn, từng lọ đựng một hỗn hợp không màu sắc sau: NaCl, Na2SO4, MgSO4, Al2(SO4)3, BaCl2. Chỉ được dùng một oxit (rắn), làm cụ nào nhận biết dung dịch đựng trong những lọ bằng phương thức hóa học? Viết những phương trình hóa học.Câu III (2đ):Cho 14,8 g các thành phần hỗn hợp rắn (X) gồm sắt kẽm kim loại M (hóa trị II), oxit của M và muối sunfat của M hòa tan trong dung dịch H2SO4 loãng, dư thì thu được dung dịch (A) với 4,48 lít (đktc). Mang lại NaOH dư vào dung dịch (A) nhận được kết tủa (B). Nung (B) ở nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi thì sót lại 14,0 g chất rắn.Mặt khác, mang lại 14,8 g các thành phần hỗn hợp (X) vào 0,2 lít dung dịch CuSO4 2M. Sau khoản thời gian phản ứng kết thúc, tách bóc bỏ chất rắn, mang phần hỗn hợp cô cạn đến cạn hết nước thì còn lại 62 g chất rắn.1 . Khẳng định kim nhiều loại M.2. Xác định phần trăm cân nặng các hóa học trong các thành phần hỗn hợp (X).Câu IV (2đ):1 . Hãy viêt công thức cấu tạo có thể gồm ứng với phương pháp phân tử C4H8Br2. Cho biết công thức cấu trúc nào phù hợp với hóa học được tạo thành từ phản bội ứng C4H8 + Br2 → C4H8Br2 ?2 . Viết các phương trình hóa học của các phản ứng sau (ghi rõ điều kiện phản ứng, giả dụ có):a/ C12H22O11 + H2O → A1 + A2 b/ CO2 + H2O → B + O2c/ B + H2O → A1 d/ C → H<-HNCH2CO->nOH + H2OCâu V (1đ):Cho sơ đồ đổi khác hóa học tập sau. Hãy viết những phương trình hóa học bên dưới dạng công thức kết cấu rút gọn:C2H4 → C2H6O → C2H4O2 → C4H8O2 → C2H3O2NaCâu VI (2đ):Cho một các thành phần hỗn hợp khí A chứa 7,0 g C2H4 và 1,0 g H2 phản ứng với nhau xuất hiện xúc tác thu được hỗn hợp khí B. Một nửa cân nặng khí B phản nghịch ứng toàn diện với 25 ml dung dịch brom 1M. Một nửa khối lượng khí B sót lại đem đốt cháy với lượng dư oxi rồi cho toàn thể sản phẩm cháy hấp thụ hoàn toàn vào 100 ml hỗn hợp NaOH 22,4% (tỷ trọng d = 1,25 g/ml) thu được hỗn hợp C.1 . Xác minh hiệu suất bội nghịch ứng giữa C2H4 với H2.


2 . Khẳng định nồng độ phần trăm của những chất gồm trong hỗn hợp C.

HẾT

Tuyển tập đề thi chuyên Hóa vào lớp 10

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2007-2008TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌC – Thời gian: 150 phút

Câu I (2đ):Hãy xác định các chất X, Y, Z, T và lập phương trình hóa học của rất nhiều phản ứng bao gồm sơ thứ sau đây:X + O2 (k) → XO2X + H2SO4 đ → XO2 + YXO2 + CaO → ZZ + HCl → T + XO2 + YXO2 + Y + KMnO4 → H2XO4 + MnXO4 + K2XO4XO2 + O2 → XO3XO2 + H2X (k) → X + Y

Từ các phương trình chất hóa học trên, tóm lại về tính chất tổng quát mắng của XO2.


Tuyển tập đề thi siêng Hóa vào lớp 10

Link download:download

Đề thi siêng Hóa vào 10 chăm Lâm Đồng

Đề thi vào 10 môn hóa học Tỉnh Phú Yên

Đề thi vào 10 siêng hóa

Đề thi môn Hóa vào lớp 10 Trường trung học phổ thông Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An

♥Cảm ơn các bạn đã xem: tuyển chọn tập đề thi siêng Hóa vào lớp 10, tuyển tập đề thi siêng Hóa vào lớp 10, tuyển tập đề thi siêng Hóa vào lớp 10, tuyển tập đề thi chuyên Hóa vào lớp 10, tuyển tập đề thi chuyên Hóa vào lớp 10, tuyển chọn tập đề thi chuyên Hóa vào lớp 10